Το διάβασμα του παιδιού και οι σχολικές εργασίες του αποτελούν πολλές φορές «αγκάθι» στις σχέσεις γονέων και παιδιών. Η ψυχοθεραπεύτρια Αγγελική Καβαλιεράτου δίνει συμβουλές για τη σωστή οργάνωση και το πρόγραμμα γύρω από το διάβασμα του παιδιού.
Αρχικά, το παιδί θα πρέπει να μάθει πως να οργανώνει το διάβασμά του. Εδώ οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν με το να οργανώσουν το πρόγραμμα και τη ρουτίνα του παιδιού, όπου ο χρόνος διαβάσματος θα είναι σταθερός και συγκεκριμένος.
Ακόμη καλό θα ήταν να μην υπάρχουν ερεθίσματα που θα του αποσπούν την προσοχή, ενώ απαραίτητα είναι τα μικρά διαλείμματα κατά τη διάρκεια του διαβάσματος.
Εάν το παιδί αρνείται πεισματικά να διαβάσει, τότε οι γονείς θα μπορούσαν να δοκιμάσουν για μία φορά να πάει το παιδί στο σχολείο χωρίς να έχει ετοιμάσει τα μαθήματά του, ώστε να έρθει αντιμέτωπο με τις ευθύνες του.
Επιπλέον οι γονείς θα μπορούσαν να δώσουν μία πιο ευχάριστη νότα στο διάβασμα, αξιοποιώντας εναλλακτικούς τρόπους μάθησης ή και χρώματα.
Σημαντικό είναι να επιβραβεύουμε το παιδί για την προσπάθειά του, αλλά και να θυμόμαστε πάντα πως εκείνο που έχει σημασία δεν είναι οι καλοί βαθμοί, αλλά το παιδί να είναι ευτυχισμένο, να μη νιώθει βάρος, πίεση και άγχος.
Εάν θεωρείτε το παιδί δυσκολεύεται σε κάποιο άλλο επίπεδο συστήνεται να συμβουλευτείτε κάποιον ειδικό.
