Για "μάχη" του υπουργείου Παιδείας για να καλυφθούν τα κενά στα σχολεία έκανε λόγο σε σημερινές του δηλώσεις ο αρμόδιος υπουργός Νίκος Φίλης, ο οποίος είπε ότι το αργότερο έως τις 15 Οκτωβρίου τα σχολεία όλων των βαθμίδων και κατά προτεραιότητα τα σχολεία Ειδικής Εκπαίδευσης θα λειτουργούν είτε σε πλήρη ανάπτυξη είτε με ελάχιστα κενά.
Για "μάχη" του υπουργείου Παιδείας για να καλυφθούν τα κενά στα σχολεία έκανε λόγο σε σημερινές του δηλώσεις ο αρμόδιος υπουργός Νίκος Φίλης, ο οποίος είπε ότι το αργότερο έως τις 15 Οκτωβρίου τα σχολεία όλων των βαθμίδων και κατά προτεραιότητα τα σχολεία Ειδικής Εκπαίδευσης θα λειτουργούν είτε σε πλήρη ανάπτυξη είτε με ελάχιστα κενά.
Ο κ. Φίλης έκανε λόγο για "διαχρονικό πρόβλημα" και τόνισε πως η δεύτερη φάση των προσλήψεων αναπληρωτών που "τρέχει" αυτή τη στιγμή θα ολοκληρωθεί τις προσεχείς μέρες, με 4.000 προσλήψεις από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων, που θα έρθουν να προστεθούν στις 3.700 που έγιναν κατά την πρώτη φάση από το ΕΣΠΑ και τον τακτικό προϋπολογισμό.
"Έως τις 10 Οκτωβρίου θα έχουμε φτάσει στις προσλήψεις περίπου 11.000 εκπαιδευτικών σε Γενική και Ειδική Εκπαίδευση" επισήμανε ο υπουργός Παιδείας.
"Δίνουμε μάχη με το χρόνο και τις δύσκολες οικονομικές συνθήκες, για φέτος ειδικά που για πρώτη φορά τα κονδύλια του ΕΣΠΑ είναι περιορισμένα, αφού οι περιφέρειες Αττικής, Ν. Αιγαίου και Δυτ. Μακεδονίας εξαιρούνται" σημείωσε.
Αναφορικά με το θέμα του ΦΠΑ 23% στην ιδιωτική εκπαίδευση, ο κ. Φίλης υπογράμμισε τη βούληση της κυβέρνησης να το αντιμετωπίσει μέχρι τις 31 Νοεμβρίου με την εξεύρεση ισοδύναμων μέτρων, δείχνοντας προς την κατεύθυνση της ολοκλήρωσης των ελέγχων στο πεδίο της φοροδιαφυγής και σημειώνοντας ότι πρόκειται για ένα ζήτημα το οποίο δεν αφορά μόνο το υπουργείο, αλλά "είναι θέμα μιας συνολικής κυβερνητικής απόφασης".
"Δεν θέλουμε να καταφύγουμε στην εύκολη λύση της μετακύλισης σε άλλους τομείς του βάρους της φορολογίας" επισήμανε και πρόσθεσε: "Ξέρουμε ότι ο ΦΠΑ 23% είναι ένα ζήτημα που πλήττει όχι τους εύπορους συμπολίτες μας, αλλά τη λαϊκή οικογένεια, τα φροντιστήρια στις γειτονιές και ένα σύνολο φορέων που συγκροτούν το πλαίσιο της παράλληλης ιδιωτικής εκπαίδευσης στη χώρα μας".
